Katharina Zülch-Seidel

Germanistin und Pädagogin M.A., Sozialpädagogische Fachkraft (UBUS), Mitglied des Beratungs- und Förderteams, ADHS-Beauftrage, Systemische Traumaberaterin

katharina.zuelch-seidel@prs-gn.de

Sprechzeiten: Montag bis Freitag zwischen 7:30 Uhr und 16 Uhr

Ich arbeite als UBUS-Kraft (sozialpädagogische Fachkraft) in der Philipp-Reis-Schule in Gelnhausen. Ich bin aktuell in verschiedenen Grundschulklassen tätig und begleite Schülerinnen und Schüler während ihres Schultages im Unterricht. Dabei unterstütze ich sie in ihrer allgemeinen und schulischen Entwicklung, stärke ihre sozialen Kompetenzen und fördere sie individuell. Darüber hinaus berate ich Eltern und Kolleginnen und Kollegen und arbeite mit außerschulischen Instanzen, wie zum Beispiel Jugendhilfeträgern, zusammen.

Meine Tätigkeiten im Einzelnen:

• Unterrichtsbegleitung und Förderung
• Arbeit mit Kindern in Kleingruppen
• Unterstützung bei der Organisation des Schulalltags
• Streitschlichtung
• Individuelle Beratung und Unterstützung von Kindern
• Soziales Training 
• Durchführung von Klassenratsstunden
• Sprachförderung
• Zusammenarbeit mit außerschulischen Instanzen, zum Beispiel der Jugend- und Flüchtlingshilfe
• Eltern- und KollegInnenberatung

Denise Grimm 

Pädagogin, Erziehungswissenschaftlerin B. A.

denise.grimm@prs-gn.de oder 0176 40488917

Sprechzeiten: Montag bis Freitag zwischen 9:00 und 15:00 Uhr

Ich arbeite als Pädagogin in der Philipp-Reis-Schule in Gelnhausen. Ich bin aktuell in verschiedenen Klassen tätig und begleite Schülerinnen und Schüler während des Schulalltags im Unterricht. 

Darüber hinaus bin ich stellvertretende Leitung des Kubu-Treffs am Nachmittag. Hier stehen die Sprachförderung und die Unterstützung in sozialen und emotionalen Bereichen im Vordergrund. 

Meine Aufgaben sind:

• Individuelle Beratung und Unterstützung von Schülerinnen und Schülern 
• Ansprechpartnerin für Lehrkräfte und Eltern 
• Streitschlichtung und Konfliktlösung 
• Unterstützung der Intensivklassen- Schülerinnen und Schüler bei ihrem Übergang in die Regelklasse 
• Unterstützung der Intensivklassen im Unterricht 
• Hausaufgabenbetreuung 
• Projektarbeit 

Inga Hoffmann

Ergotherapeutin, Mitglied des Beratungs- und Förderteams, Präventionsbeauftragte 

Inga.Hoffmann@prs-gn.de

Als Teil des Beratungs- und Förderteam begleite und unterstütze ich Schüler und Schülerinnen während ihres Schulalltags in verschiedenen Grundschulklassen. Ich berate Eltern und Lehrkräfte über mögliche schulische Unterstützungs- und Fördermöglichkeiten und erstelle Fördermaterialien.

Zusätzlich biete ich verschiedene Förderkurse (Ergotherapie) zum Thema Konzentration und Feinmotorik an und erweitere das Nachmittagsangebot mit zwei AG-Kursen.

Als Präventionsbeauftragte bin ich Ansprechpartnerin für Schüler und Schülerinnen sowie Eltern und Lehrkräfte im Bereich der Gewaltprävention.

Meine Tätigkeiten im Einzelnen:

• Unterrichtsbegleitung
• Kleingruppenarbeit
• Einzelförderung
• Streitschlichtung
• Einzelgespräche
• Förderangebote: Marburger Konzentrationstraining, Feinmotorik Training
• AG-Leiterin (Werken und Töpfern)
• PWU (Werken)
• Eltern- und KollegInnenberatung
• Ansprechpartnerin Gewaltprävention

Angelika Noll

Diplom Sozialarbeiterin, Sozialpädagogin, Schulsozialpädagogin

angelika.noll@prs-gn.de

Sprechzeiten: Montag bis Freitag zwischen 8:00 Uhr und 16:00 Uhr

Alle Schüler*innen von der 5. bis zur 10. Klasse der Philipp-Reis-Schule haben die Möglichkeit, sich mit schulischen und/oder persönlichen Belangen an mich, der Schulsozialpädagogin, zu wenden. Dieses Unterstützungsangebot steht allen Klassen wöchentlich, für jeweils zwei Unterrichtseinheiten, zur Verfügung. Dabei biete ich ihnen einen Platz, an dem ihre Sorgen und Nöte gehört und ernst genommen werden. Gemeinsam überlegen wir Lösungsansätze.

Ein wichtiger Bestandteil meiner Arbeit ist die Mediation bei Streitigkeiten. Wenn es zu Konflikten zwischen Schüler*innen kommt, setze ich mich mit den Beteiligten zusammen und erarbeite mit ihnen Lösungen. Dabei geht es nicht darum, Schuld zu verteilen, sondern gegenseitiges Verständnis zu schaffen. In einem solchen Gespräch lasse ich jede Person ihre Sichtweise schildern, bevor wir gemeinsam überlegen, welche Lösungen für alle Beteiligten fair und umsetzbar sind. Oft hilft es schon, sich einmal ehrlich auszusprechen.

Neben Konfliktlösungsgesprächen begleite ich Schüler*innen auch in persönlichen Krisensituationen. Manche brauchen einfach ein offenes Ohr, andere benötigen gezielte Unterstützung. In Zusammenarbeit mit Lehrkräften und Eltern entwickle ich individuelle Lösungen – sei es durch organisatorische Hilfen im Schulalltag, den Kontakt zu externen Beratungsstellen oder einfach durch regelmäßige Gespräche. 

 Diese individuellen Beratungsgespräche haben folgende Zielsetzungen:

• Stärkung der Selbstsicherheit und Selbstständigkeit.
• Erlernen eines angemessenen Umgangs mit Problemen und Konflikten
• Erwerb von Kompetenzen im Sozial- und Arbeitsverhalten.
• Aufbau und Stärkung sozialen Kontakte.
• Abbau von Leistungsdefiziten durch Entwicklung von Lernstrategien.

Um diese zu erreichen, arbeiten alle Fachkräfte der PRS eng zusammen. Wöchentlich leite ich unsere Jahrgangsteamtreffen, die im Wechsel für die einzelnen Jahrgangsstufen stattfinden. Daran nehmen die Lehrkräfte, die in dem entsprechenden Jahrgang unterrichten, die zuständigen BFZ-Lehrkräfte und unsere sozialpädagogischen Fachkräfte teil. Dabei findet ein kollegialer Austausch über die Klassensituation und den einzelnen Schülerinnen und Schüler statt. Gemeinsam beraten wir über geeignete Vorgehensweisen bei Störungen der Klassenatmosphäre und Krisensituationen und treffen diesbezüglich Absprachen von Regeln und deren einheitliche Umsetzung. Zudem werden Beratungs-, Förder- und Unterstützungsmöglichkeiten für die einzelnen Schülerinnen und Schüler geplant.

Auch Eltern sind dabei wichtige Partner. In Elterngesprächen geht es häufig um schulische Herausforderungen, Erziehungsfragen oder die Zukunftsplanung der Kinder. Mein Ziel ist es, gemeinsam tragfähige Lösungen zu entwickeln, die sowohl die schulischen Anforderungen als auch das Wohl des Kindes berücksichtigen. Wenn es gelingt, dass Schule, Eltern und Schüler/Schülerin ein Team bilden und gemeinsam an einem Strang ziehen, können wir die Ziele erreichen.

Denise Grimm 

Pädagogin, Erziehungswissenschaftlerin B. A.

denise.grimm@prs-gn.de oder 0176 40488917

Sprechzeiten: Montag bis Freitag zwischen 9:00 und 15:00 Uhr

Ich arbeite als Pädagogin in der Philipp-Reis-Schule in Gelnhausen. Ich bin aktuell in verschiedenen Klassen tätig und begleite Schülerinnen und Schüler während des Schulalltags im Unterricht. 

Darüber hinaus bin ich stellvertretende Leitung des Kubu-Treffs am Nachmittag. Hier stehen die Sprachförderung und die Unterstützung in sozialen und emotionalen Bereichen im Vordergrund. 

Meine Aufgaben sind:

• Individuelle Beratung und Unterstützung von Schülerinnen und Schülern 
• Ansprechpartnerin für Lehrkräfte und Eltern 
• Streitschlichtung und Konfliktlösung 
• Unterstützung der Intensivklassen- Schülerinnen und Schüler bei ihrem Übergang in die Regelklasse 
• Unterstützung der Intensivklassen im Unterricht 
• Hausaufgabenbetreuung 
• Projektarbeit 

Anthea Häuser 

B.A. staatlich anerkannte Sozialarbeiterin, Sozialpädagogin, PUSCH-Coach, VSPM e.V.

anthea.haeuser@prs-gn.de oder 0175 1608542

Sprechzeiten: Montag bis Freitag zwischen 7:00 und 15:00 Uhr 

Ich arbeite als PUSCH-Coach an der Philipp-Reis-Schule in Gelnhausen, und bin Ansprechpartnerin für die PUSCH Schülerinnen und Schüler und ihr gesamtes Lebensumfeld.

Die PUSCH-Klasse ist eine Praxis-Klasse an der Philipp-Reis-Schule Gelnhausen. Die Schülerinnen und Schüler sind 3 Tage in der Schule und 2 Tage im Betrieb. 

Bei Fragen über die PUSCH-Klasse stehe ich gerne zur Verfügung. 

Meine Aufgaben sind:

• Gespräche mit Schülern und Eltern über ihre Sorgen in der Schule und im persönlichen Leben
• Hilfe bei der Kontaktaufnahme zu Beratungsstellen und anderen Fachdiensten
• Vermittlung zwischen Schülern, Eltern und Lehrkräfte
• Unterstützung im Unterricht, während Praktika und bei Hausaufgaben
• Förderung des Selbstbewusstseins und des Selbstwertgefühls
• Unterstützung in der persönlichen und sozialen Entwicklung
• Bewerbungstraining
• Hilfe bei der Suche nach Ausbildungs- und Praktikumsplätzen
• Kommunikationstraining 
• Konflikttraining
• Planung von Ausflügen, Projekten und Aktivitäten zur Teambildung
• Präventionsarbeit

Bixi Bühler-Scheffler

Sozialpädagogische Kraft, PUSCH-Coach, VSPM e.V.

bixi.scheffler@prs-gn.de oder 0178 1473303

Sprechzeiten: Montag bis Freitag zwischen 7:00 und 15:00 Uhr 

Ich arbeite als PUSCH-Coach an der Philipp-Reis-Schule in Gelnhausen, und bin Ansprechpartnerin für die PUSCH Schülerinnen und Schüler und ihr gesamtes Lebensumfeld.

Die PUSCH-Klasse ist eine Praxis-Klasse an der Philipp-Reis-Schule Gelnhausen. Die Schülerinnen und Schüler sind 3 Tage in der Schule und 2 Tage im Betrieb. 

Bei Fragen über die PUSCH-Klasse stehe ich gerne zur Verfügung. 

Meine Aufgaben sind:

• Gespräche mit Schülern und Eltern über ihre Sorgen in der Schule und im persönlichen Leben
• Hilfe bei der Kontaktaufnahme zu Beratungsstellen und anderen Fachdiensten
• Vermittlung zwischen Schülern, Eltern und Lehrkräfte
• Unterstützung im Unterricht, während Praktika und bei Hausaufgaben
• Förderung des Selbstbewusstseins und des Selbstwertgefühls
• Unterstützung in der persönlichen und sozialen Entwicklung
• Bewerbungstraining
• Hilfe bei der Suche nach Ausbildungs- und Praktikumsplätzen
• Kommunikationstraining 
• Konflikttraining
• Planung von Ausflügen, Projekten und Aktivitäten zur Teambildung
• Präventionsarbeit

Frau Almon

Jerina Weber

Sozialarbeiterin B.A.

jerina.weber@prs-gn.de oder sozialarbeit@prs-gn.de oder +49 151 46 35 44 93

Wann ich da bin: Montag, Mittwoch und Freitag zwischen 8 und 14 Uhr

Was biete ich an?

Hilfe für Schüler*innen in schwierigen Lebenssituationen

• Beratung
• Hilfe bei Schwierigkeiten in der Schule, Zuhause, im sozialen Umfeld oder bei persönlichen Themen
• Unterstützung bei der Lösung von Konflikten
• Krisenintervention
• Unterstützung bei der Praktikumssuche, Bewerbungen schreiben und Berufsorientierung
• Weitervermittlung an passende Hilfseinrichtungen
• Projekte mit Gruppen und Klassen z. B. "Soziales Lernen", "dieazubisuche"
• Projekte in Kooperation mit anderen Institutionen

Neben Schüler*innen können sich gerne auch Eltern, Personensorgeberechtigte oder Lehrkräfte an uns wenden.

Weitere Informationen und unser Film zur Sozialarbeit in Schulen der ZKJF MK gGmbH:

www.zkjf.de/jugendhilfe-und-schule/

Brentano-Schule

Brentanostraße 1-3

63589 Linsengericht

Tel: 06051 72066

Fax: 06051 740521

Mail: poststelle-brentano@schule.mkk.de

https://brentanoschule.de/

Brentano-Schule

Brentanostraße 1-3

63589 Linsengericht

Tel: 06051 72066

Fax: 06051 740521

Mail: poststelle-brentano@schule.mkk.de

https://brentanoschule.de/

Brentano-Schule

Brentanostraße 1-3

63589 Linsengericht

Tel: 06051 72066

Fax: 06051 740521

Mail: poststelle-brentano@schule.mkk.de

https://brentanoschule.de/

Johannes-Vatter-Schule

Homburger Straße 20

61169 Friedberg

Tel.: 06031/608-602

Fax: 06031/608-620

E-Mail: sekretariat-jvs@lwv-hessen.de

https://www.johannes-vatterschule.de/

Johann-Peter-Schäfer-Schule

Johann-Peter-Schäfer-Str. 1

61169 Friedberg

https://www.blindenschule-friedberg.de/

Martinsschule Linsengericht

Brentanostraße 9

63589 Linsengericht-Altenhaßlau

Telefon: 06051-97530

Fax: 06051-975377

E-Mail: poststelle.martinsschule(at)schule.mkk.de

http://www.martinsschule-linsengericht.de/